党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。只有推动经济社会高质量发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础，也才能夯实社会主义现代化强国的基础。
国之大计，教育为本。深圳市南山区认真学习落实党的二十大报告精神，坚定不移推进南山教育高质量发展，以办好人民满意的教育为目标，全力创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区。先后入选教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区、广东省基础教育高质量发展示范区，与教育部中外人文交流中心联合创建全省首个“青少年中外人文交流特色区”，教育成为城区发展的亮丽名片和金字招牌。
“南山地处粤港澳大湾区，作为深圳和香港连接最近的一个区域，地理位置非常独特。在整个深圳市不管是经济体量或者产业样态，南山同样位置独特。我们常说世界看中国，中国看深圳，深圳看南山。南山作为改革开放开山炮打响的地方，发挥着桥头堡、展示窗的作用。我们要向世界讲好中国故事，我想其中很重要一部分肯定有我们南山教育的故事。”深圳市南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺表示。
铸魂育人
绘就幸福美好的民生画卷
作为广东首个教育强区、深圳首个教育国际化试验区，南山以特区、自贸区、大湾区、先行示范区“四区”优势，立足粤港澳大湾区，面向世界，打造世界级创新型教育。南山区在教育发展“十四五”规划中，明确了“全力打造世界级创新型教育，全面创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区”的愿景目标。
奏响育人最强音，构建“三全育人”新格局。“三全育人”模式是指：全速、全力、全面。“全速”体现的是教育的南山速度，南山应该要比国家提出的“加快建设高质量教育体系”的行动更迅速，成效更突出，要做打造高质量基础教育体系的模范和榜样；
“全力”体现的是教育的南山力量，全力构建“创新型治理、创新型教研、创新型学校、创新型教师、创新型学生”的理论体系、方法体系、实践体系和成果体系；
“全面”体现的是教育的南山体系，全维构建、全维推进来打造全领域、全链条、全周期的南山教育，以保障、达成南山教育的综合竞争力。
构建高质量教育体系，塑造学校未来的“五大路径”。“五大”路径是指：创新教育高质量发展模式，深化新课程改革创新行动，加强拔尖创新人才培养，推动教育数字化转型升级，拓展中外教育人文交流。
南山区通过增加优质学位供给、推动学前教育普及普惠、落实随迁子女上学、推动融合教育发展、建设美丽学校以及集团化办学提质扩容等，绘就了幸福美好的民生画卷。
教育改革创新
办好人民满意的教育
南山区不断打造全链条的优质教育，其课堂改革、创新教育、信息化以及办学体制改革等经验都产生全国性影响。南山区在政府履行教育职责评价中获广东省(区县)珠三角核心区“四连冠”，在办好人民满意的教育这件事上坚定信心、久久为功。
政治站位高，党组织领导的校长负责制成效凸显效。2022年3月，南山区制定《南山区推进落实党组织领导的校长负责制相关工作指引》，系统梳理明确书记、校长工作职责，指导学校“一校一策”细化议事规则及议事程序。在推进中小学校党组织领导的校长负责制改革工作中，多次召开工作部署会议和党员干部培训，统一思想，提高站位，全覆盖组织全区公办中小学修订学校章程及党组织会议、校长办公会议议事规则。打造文理实验学校(集团)党委书记工作室，在全区先行示范。
2023年初，南山教育系统拟定“12345”工作思路，坚持和加强党对教育工作的全面领导，进一步深入推动党组织领导的校长负责制，2月底，平稳顺利完成全区中小学校领导体制改革任务，选优配强党组织书记、校长，确保党组织履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。并建立“观察员”制度，选派熟悉政策的机关干部挂点联系相关学校，加强过程指导及服务保障，及时帮助相关学校破解改革过程存在的问题，理顺相关体制机制，确保各校建立健全党政分工明确的协调运行机制，保证相关制度在中小学校落地见效。
争做排头兵，构建基础教育高质量发展南山样态。南山区作为深圳经济大区、创新强区和教育科研高地，南山教育的高质量发展必然会成为南山区高质量发展的重要板块和必然表征。南山教育积极回应国家战略，坚持和加强党对教育工作的全面领导，推动区域基础教育高质量发展，打造中国式现代化的基础教育样本。
2021年以来，南山教育围绕高质量发展的内在要求和区域发展的外在需求进行了系统化、全维型、创新性的实践探索。
在全市率先提出“人工智能普及教育”，发布《南山区创新教育行动计划(2022-2025)》，印发《南山区中小学推进人工智能教育的指导意见》。加强教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区和实验校创建工作。与深圳零一学院、华东师范大学、北京师范大学等高校深度合作，探索新时代拔尖创新人才的培养模式。
对外交流，开创合作共建新范式。面对新形势、新任务、新要求，南山教育强力推动基层党建全面从严、全面进步、全面过硬，持续推进教育高质量发展，奋力谱写中国式现代化的南山教育发展新篇章。
2022年，南山区与教育部中外人文交流中心联合创建广东省首个“青少年中外人文交流教育特色区”，区内预计年内实现中小学、幼儿园100%与港澳学校、大湾区学校及区内国际学校缔结姊妹校。目前，南山外国语学校(集团)与香港优才(杨殷有娣)书院共建“优才南外”教学教研联盟，育才教育集团与香港浸会大学附属学校王锦辉中小学结成探索深港基础教育共建的联盟校。
课改先行探索
率先发布义务教育新课程改革“1+1+5”文件
抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。敢为天下先的精神内核是南山教育与生俱来的。南山是首批国家级课改实验区。
价值重塑与路径再造,吹响新课程改革冲锋号。2022年4月，国家正式发布义务教育新课程标准和新课程方案，开启了国家义务教育课程改革的新征程。2022年5月，南山面向全国率先举办“基于核心素养的课程改革：价值重塑与路径再造”论坛，发布实施南山区义务教育新课程改革创新行动“1+1+5”系列文件，推进新课程改革走深走实，抢占义务教育课程改革新的制高点。深化与中国教育科学研究院合作，提升院区合作项目质量与效益，常态化推进“双减”“五项管理”，全面提升课后服务质量。
推进教育数字化转型，全面探索数字教育“八新”变革。以新理念促进教育数字化的价值转型、以新基建促进教育数字化的资源优化、以新师资促进教育数字化的能力升级、以新模式促进教育数字化的体系重塑、以新机制促进教育数字化的流程再造、以新平台赋能学生数字化素养提升、以新评价促进教育数字化的手段创新、以新治理促进教育数字化的效能增值。
多管齐下，推进教育人才队伍建设。南山教育结合党委、党总支学校的换届选举工作，进一步选优配强党组织领导班子，建立党组织书记为第一责任人、中层正职干部担任党办主任、青年党员教师担任党务干事的“1+1+1”党务干部队伍梯级培养机制，不断加强党务干部队伍建设，着力提升党务工作水平及基层治理质效。
同时，构建校长教师发展体系，以专业人才队伍建设支撑教育高质量发展，通过“致远工程”选拔组建了128人的校长梯队建设储备力量，实施南山区“名师工程”计划，评选出南山区名校长3人，名教师27人、教育科研专家6名，名班主任15人。
百年大计，教育为本。南山教育紧密结合党建工作与教育事业发展，以党的建设引领教育改革创新，打造对标国际最高标准和最高水平的教育，创新理念内涵、思维方式、行为表现、成果特色等特征的教育类型，成效显著。未来，南山教育将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，力争成为中国基础教育的开拓者、引领者和示范者。
